很多人把詞匯量直接理解為背了多少個(gè)英語(yǔ)單詞，這是一個(gè)很大的誤區(qū)。真正掌握一個(gè)詞匯，不僅是理解詞匯的含義，還包括靈活運(yùn)用詞匯進(jìn)行正確表達(dá)的能力。
這雖然是個(gè)笑話，卻足以說明“詞匯量絕對(duì)不等于背了多少個(gè)單詞”。令我驚奇的是，不少的英語(yǔ)教育名家也熱衷于出版如何巧記巧背英語(yǔ)單詞的書，而且在市場(chǎng)上還很暢銷。
我倡導(dǎo)一種通過多閱讀，多深度閱讀，不斷反復(fù)閱讀的方法來真正提高詞匯量。通過多閱讀，讓我們?cè)趯?shí)際的語(yǔ)境中不斷學(xué)習(xí)新詞匯；通過深度閱讀，讓我們掌握正確使用新詞匯進(jìn)行表達(dá)的方式；通過不斷反復(fù)閱讀，讓我們經(jīng)常能鞏固自己學(xué)習(xí)過的詞匯與表達(dá)，實(shí)踐孔夫子“溫故知新，可以為師”的治學(xué)名言。
衡量英語(yǔ)閱讀理解能力的兩個(gè)要素：詞匯、語(yǔ)法。這里的詞匯可不僅僅是指一個(gè)單詞，它包括單詞，和由單詞組成的固定短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)、流行用語(yǔ)等。語(yǔ)法雖然刻板而令人生厭，但簡(jiǎn)單的語(yǔ)法完全可以在短期內(nèi)掌握，一旦學(xué)會(huì)，終生受用。詞匯雖然易學(xué)，但英語(yǔ)詞匯量非常龐大，又存在一些與單詞字面意思完全不同的習(xí)慣用語(yǔ)、俚語(yǔ)等，這往往令人難以捉摸。說到底，提高英語(yǔ)閱讀理解能力的關(guān)鍵，還是在于平時(shí)多閱讀，多深度閱讀，不斷反復(fù)閱讀。
有些網(wǎng)友抱怨說：“我已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了很多篇文章了，怎么考試時(shí)英語(yǔ)閱讀理解成績(jī)還是沒有提高��？”。那你不妨先問自己三個(gè)問題：
1、堅(jiān)持了多久，學(xué)習(xí)了多少篇？如果只是區(qū)區(qū)幾十篇，連100篇都不到，怎么能夠就指望閱讀能力會(huì)有顯著的提高呢？
2、平時(shí)閱讀只是走馬觀花？走馬觀花似的閱讀，僅能幫助你擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)語(yǔ)言能力的提高作用不大。這就像你看了非常多的好萊塢電影，但英語(yǔ)水平卻沒有提高的原因是一樣的。因?yàn)槟阒皇浅撩詣∏槎�，根本算不上學(xué)習(xí)。
3、是否看完就扔？看完就扔，扔了必忘，忘了就是白學(xué)！應(yīng)該經(jīng)常去復(fù)習(xí)，以克服遺忘。
如果我們深度品讀英語(yǔ)文章，能收獲的又何止是文章主題知識(shí)？我們更能學(xué)到新單詞、新短語(yǔ)、新句式，新表達(dá)等，這對(duì)提高英語(yǔ)水平都極有幫助。下面與你分享一種深度英語(yǔ)閱讀實(shí)踐方法——精讀練習(xí)。
精讀練習(xí)步驟：
1、在你的電腦上新建一個(gè)word文檔作為精讀練習(xí)的電子“筆記本”。如果你打印很方便的話，那就更好了，你可以把文章打印出來，然后再準(zhǔn)備好真正的“筆記本”。
2、閱讀第一遍：快速掃描閱讀。只要求掌握文章的大致主題內(nèi)容，不要糾纏任何細(xì)節(jié)。閱讀完后，嘗試用自己的話簡(jiǎn)短復(fù)述文章的內(nèi)容；
3、閱讀第二遍：開始逐段精讀。在“筆記本”中記錄你閱讀時(shí)遇到的以下幾個(gè)問題：
（1）不理解的單詞；（2）不理解的短語(yǔ)；（3）不理解的語(yǔ)法；（4）不理解的句子。
4、開始解決你遇到的問題。在“筆記本”中補(bǔ)充完整你對(duì)問題的解答：
（1）不理解的單詞：查英語(yǔ)詞典，找出這個(gè)單詞在文章環(huán)境中的詞性、英文釋意、例句；
（2）不理解的短語(yǔ)：查英語(yǔ)詞典，看看這個(gè)短詞會(huì)不會(huì)是習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)或者其它有獨(dú)特意思的短句；
（3）不理解的語(yǔ)法：查語(yǔ)法手冊(cè)，看到能不能為你找到一個(gè)合理的解釋；
（4）不理解的句子：認(rèn)真思考究意是哪個(gè)關(guān)鍵的地方讓你無法理解，將你的疑問和思考一并寫出來。
5、閱讀第三遍：復(fù)習(xí)與知識(shí)挖掘。仍以逐段方式閱讀，一方面是復(fù)習(xí)剛剛學(xué)到的新詞匯，新語(yǔ)法，另一方面是用心挖掘文章中使用的好的短語(yǔ)，好句型，經(jīng)典表達(dá)等，這些都可能在你將來進(jìn)行英語(yǔ)寫作時(shí)套用。請(qǐng)務(wù)必將你的挖到的知識(shí)記到“筆記本”，這相當(dāng)重要；
6、整理并發(fā)布你的學(xué)習(xí)筆記。文章閱讀了三遍之后，你的“筆記本”應(yīng)該記錄了你的很多收獲，請(qǐng)整理你的“筆記本”，使它看起來是下面的形式。筆記整理好后，發(fā)表在UNSV.COM英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇相關(guān)論壇版面里，與網(wǎng)友們分享你的學(xué)習(xí)筆記，邀請(qǐng)其他網(wǎng)友共同討論疑難問題，同時(shí)也欣賞一下其他網(wǎng)友的學(xué)習(xí)筆記，并盡力幫助其他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
7、定期復(fù)習(xí)你的“筆記本”。由你自己親自打造的“筆記本”記錄了你的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，是你的英語(yǔ)知識(shí)財(cái)富，也會(huì)是將來你對(duì)學(xué)英語(yǔ)的美好回憶。它將是幫助你提高詞匯、閱讀、表達(dá)等綜合能力的重要資料。每篇文章的學(xué)習(xí)筆記，至少安排復(fù)習(xí)3次。用心去學(xué)，每學(xué)一篇，都感受進(jìn)步，讓自己對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。不貪多，不貪快，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持，想不成功都難。
